К середине 1920-х Владимир Вернадский завершил разработку основных положений биосферной теории. Виктор Прибыловский. Портрет академика Вернадского. 1930-е. Изображение с сайта www.goskatalog.ru К началу ХХI века все, в сущности, работы академика Владимира Вернадского увидели свет: и признанные, уже давно сделавшие его… Читать дальше ›
«Мы вдруг очутились отрезанными от города, в полной и безраздельной власти вооруженных дружин» Профессор Витольд Цераский, директор обсерватории Московского университета Ежегодно 11 декабря Государственный астрономический институт им. П.К. Штернберга (ГАИШ) МГУ им. М.В. Ломоносова отмечает свой день рождения – День… Читать дальше ›
Ноябрь 28 1862 – на заседании Историко-филологического отделения Академии наук О.Н. Бётлинг, А.А. Куник и А.А. Шифнер сообщили о необходимости подготовки «лингвистических работ для разработки славянских древностей». Академики предложили члену-корреспонденту А. Шлейхеру обработать «Сравнительную грамматику главных славянских наречий» и «Подробную… Читать дальше ›
66,5 миллиона лет назад в Землю врезался игантский метеорит. С большой точностью с этой датой совпадает вымирание последних динозавров. Иллюстрация создана с помощью нейросети Kandinsky 3.1 Известный факт: выдающийся шведский естествоиспытатель XVIII века, ботаник-систематик Карл Линней (1707–1778) был предан церковью… Читать дальше ›
В XIX веке Томас Юнг, глазной врач из Лондона, попытался доказать, что Исаак Ньютон был не прав, считая свет потоком частиц-корпускул. Для этого он смоделировал ситуацию возникновения волн на воде, в которую одновременно бросили два камня. Юнг пропустил свет сквозь… Читать дальше ›
Почти 30 лет назад один из ведущих российских микологов (то есть специалист в области изучения грибов) Олег Монастырский отмечал: «Можно предположить, что в наше время, примерно с начала 80-х годов, был перейден барьер толерантности человека и культурной флоры к загрязнителям.… Читать дальше ›
Физико-математическая школа Новосибирского государственного университета (НГУ) – один из специализированных учебных научных центров (СУНЦ), созданных по национальному проекту «Наука и университеты». Это сильнейшая школа России по естественно-научным, техническим направлениям и точным наукам. Во время учебы школьники активно вовлекаются в научные… Читать дальше ›
По национальному проекту «Наука и университеты» реализуются разнообразные инициативы, задача которых – ближе познакомить увлеченных наукой школьников с миром ученых, помочь определиться с дальнейшей образовательной и карьерной траекторией. Ежегодный конкурс «Наука. Территория героев» создан при поддержке национальных проектов России и… Читать дальше ›